Menu
Playful Learning
I det følgende materiale finder du forskellige aktivitetskort med idéer til legende fortælleaktiviteter, der er indirekte eller mere direkte relateret til PLACES-historierne.
Først nogle “story bones” med tre eksempler på PLACEs-historier. Vi har også inkluderet story bones fra to ekstra fabler, som vi synes er relevante for SDG-temaerne i PLACES-historierne. De to fabler i dette materiale kommer fra Æsops samling af fabler (Æsop var en historiefortæller, der levede i det gamle Grækenland mellem 620 og 564 f.Kr.)
Efter Story Bones er der forskellige forslag til aktiviteter, der går fra de mere klassiske tegne- og byggeaktiviteter til mere kreativt krævende aktiviteter som at genskabe en historie som et fysisk spil og lave fortælleteater. Der er også aktivitetskort med forslag til aktiviteter, der er mere direkte knyttet til nogle af PLACES-historierne.
Når lektionerne er afsluttet, foreslår vi, at du som lærer reflekterer over din egen undervisning og evaluerer, om og hvordan du er lykkedes med at undervise i verdensmålene og har anvendt Playful Learning og Storytelling.
Vi foreslår også, at du inddrager eleverne i at reflektere over indholdet og resultatet af læringsoplevelsen og skaber en fælles diskussion og refleksion i klassen.
Playful Learning er blevet testet og har vist sig nyttig til at udvikle aktiv, engagerende og innovativ læring og giver inspiration til de historiefortællingsaktiviteter og -materialer, der er udviklet i PLACES-projektet.
Både historiefortælling og legende læring kan til gengæld bidrage til at fremme elevernes og lærernes trivsel og forbedre skolens sociale miljø på deltagende, sjove og kreative måder.