The PLACES Academy

Utiliser la narration en classe

Bienvenue sur le site Storytelling en classe

Cette partie de l’ACADÉMIE PLACES porte sur l’utilisation de la narration en tant qu’enseignant.

L’apprentissage de l’art de raconter des histoires se fait en deux étapes,

Apprendre le langage narratif efficace
Apprendre à créer ses propres histoires

Explorez les 12 courtes vidéos ci-dessous qui vous donneront une base solide pour poursuivre votre chemin…

Nous espérons que vous apprécierez le voyage sur l’ “Autoroute de la narration”, une méthode de narration mise au point par Kasper Sørensen de Fortælletid.

Le langage narratif efficace

Connaissez-vous la fable du lion et de la souris? Écoutez “Le lion et la souris” que Kasper Sørensen raconte plusieurs fois pour montrer différentes façons d’utiliser le langage pour raconter des histoires, ce qui est l’idée derrière l’ “Autoroute de la narration”. La magie du conte consiste à évoquer des images dans la tête des auditeurs et à les rendre ainsi coproducteurs de l’histoire. Il s’agit d’être transporté dans un autre lieu et/ou une autre époque en tant qu’auditeur. C’est l’une des principales différences entre les histoires racontées et les histoires résumées ou expliquées.

Ici, l’histoire est racontée en combinant les voies linguistiques de l’ “Autoroute de la narration”.

Vous pouvez également travailler sur cette fable avec vos élèves en utilisant la carte d’activités d’apprentissage ludique PLACES – Trame de l’histoire – LE LION ET LA SOURIS.

Depuis des milliers d’années, des gens du monde entier créent et racontent des histoires. C’est pourquoi ce genre est reconnaissable pour la plupart des gens, quels que soient leur milieu culturel et leur âge. En outre, la brièveté et la simplicité de la structure des histoires en font un outil idéal pour apprendre à utiliser et à jouer avec les outils de la narration.

Créez vos propres histoires

Comment construire des histoires qui connectent et captivent les auditeurs?

Qu’est-ce qu’une histoire?

La plupart des gens comprennent intuitivement le concept et le reconnaissent facilement lorsqu’on leur raconte une histoire. Mais il peut être difficile d’identifier les éléments les plus importants et la manière de les utiliser, et donc de le faire soi-même.

Utilisez ces outils simples et vous serez sur la bonne voie.

Voici d’autres idées pour utiliser la narration afin de partager des faits, de renforcer les relations et d’impliquer vos élèves.

Nous espérons que vous avez trouvé intéressant d’accompagner ce voyage sur l’ “Autoroute de la narration”.

Certains de ces points figurent également sur les fiches d’information sur la narration dans le matériel d’apprentissage PLACES.

N’oubliez pas que le permis de conduire est une chose, mais que seule la pratique fait de vous un conducteur expérimenté sur l’autoroute de la connaissance.

Retrouvez les vidéos ici

Matériel pédagogique